もうすぐクリスマスですが、皆さまいかがお過ごしでしょうか？
北の国⛄からやって参りました10期生、たばってぃでございます。


9月下旬からせんだい農業園芸センターにて展示を行っておりましたせんだいわらアートは、12月13日をもって展示終了となりました。



いや～、相変わらず大きいですねぇ～。
今年初登場の全身ティラノサウルス、いかがでしたでしょうか？

こちらは、毎年恒例の顔ティラノさん。
今年も子どもたちからモテモテ♡でした。（うらやましぃぃぃ）



もちろん、彼も忘れてはいけません。かわいらしい子ティラノさんに癒された方も多かったのではないのでしょうか。

今年はティラノサウルスが３体とガオガオな年でしたねぇ～。


 

こちらは干支仲間のいのしし君とねずみちゃんです。来年は、うし君も加わるのでしょうか。
モーモー今から待ちきれませんねぇ。

今年は新型コロナウィルスの流行に伴い、規模を縮小して行いましたが、多くの方が来場してくださり、とてもうれしかったです！
足を運んでくださった皆様、ご協力してくださった地域の農家の皆様本当にありがとうございました。

来年はよりパワーアップしたものが展示できるように、現在準備をしている真っ最中です。

今年見てくださった方も、今年は見逃してしまった方も来年のわらアートを楽しみにしていてくださいね★

また、今後もわらアートをきっかけに、自然豊かな仙台市若林区沿岸部に足を運んでくださったらありがたいです！！

12月16日
星槎国際高等学校の仙台学習センターで授業をしてきました。

昨日、終業式があったということで、今日から冬休みにもかかわらず、自主的に参加してきてくれた生徒たちです。

内容は農業とボランティアについてなので、
ReRootsの取り組みや若林区の課題などを話しました。

講義時間が1時間50分あるので、前半を講話、後半をワークショップにしました。

ワークショップはチーム作りとボランティアです。
質問①自分の長所と短所はなんですか？それぞれ付箋に書いて貼ってもらいます。
　それぞれ、発表してもらいます。
　　やさしい、ワイルド、すぐスマホを触る、などなど。

質問②では、目の前にいる生徒に対してお互いに相手の長所短所はどうみえますか？
　相手の長所短所を書くのはかなり勇気がいりますが、お互いが相手にどう見えているのかを知ることは、自分で自覚している長所短所が一致するのか、実は違うのか発見できます。
　　
質問③自分の特徴を理解したうえで、今度は同じチームのなかにいろんな人がいます。どんな人が自分にとって得意な人で、どんな人は苦手な人ですか？
　チームは必ずしも仲のいい人とは限りません。自分の合うタイプと合わないタイプがどういう人なのかを考えてもらいます。
　　面白い人、優しい人、仕事をしてくれる人はタイプがあうけど、
　　うるさい人、約束を先送りする人などは嫌だなどなど。

質問④では、苦手な人が一緒のチームにいます。あなたはその人に対してどう接しますか？
　いろいろおもしろい答えが出ます。
　　スルーする。適当に流す。
　　我慢できなくなったら指摘する。相手の立場を問うなど。なかなか

質問⑤では、あなたがその行動をとった後のチームはどう変わりますか？
　　平和ではない　ギクシャクする　などなど

最後に、
では、あなたのチームでボランティアを受ける人はどんな気持ちでしょう？

　ボランティアをするときは、相手の困りごとや悩み事について、その解決に向かえるように支援することになりますが、そのチームが内部でごちゃごちゃしていては、相手にとって必要な支援ができなくなってしまいます。
　ボランティアされる相手の立場に立つことはもちろん、同じチームのメンバーのなかでも相手の立場に立ちながら、相互に相手を尊重しながら高め合っていくチーム作りが重要です。
　自分のことを理解し、相手のことを尊重できるチーム作りを通じて、今の自分を変化させて、意識的に成長を促せるようになると、プロフェッショナルなチームになると思います。

さて、生徒たちはどう受け止めたでしょうか？
とても、不安です。　　

12月10日、七郷小学校の4年生に出前授業として、お米作りからボランティア、これからの地域づくりについて授業をしてきました。
 毎年、七郷小学校の4年生に教えている授業です。
今年は事前に児童たちが調べていて、
１，震災のこと
２，ボランティア活動のこと、
３，わらアートのこと
の3点を話してきました。

いつもなら、児童たちが育てたお米の話の延長で、農業のことも話すのですが、
残念なことに、今年の4年生は新型コロナウイルスの影響で田植えができなかったとか。

でも、先週、七郷農業の青年部の方と一緒にもみすり体験をしたそうです。

さらに、授業後には、写真の通り、児童たちが七郷農協青年部と一緒に育てたつや姫をいただきました。
ReRootsの学生たちが喜んで食べます。


また、
その育てた稲わらももらってきました。
まだ青みがかかっていて、新鮮なわらですね。
これを使って、来年の干支である牛のわらアートを作る予定です。

児童たちの米作りの授業が、震災復興につながり、わらアートになってまちづくくりまで広がります。
来年のわらアート作品として、せんだい農業園芸センターに展示されるので、ぜひ見に来てください。
地元の子どもたちと一緒にわらアートやまちづくりが進められています。
ReRootsとしても、気持ちを込めて牛わらアートを作りたいと思います。